Информационно-образовательный портал СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СНГ
Информационно-образовательный портал СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ  

Страны
Азербайджанская Республика
Республика Армения
Республика Беларусь
Республика Казахстан
Кыргызская Республика
Республика Молдова
Российская Федерация
Республика Таджикистан
Туркменистан
Республика Узбекистан
Украина

Типы материала
Информационно-коммуникационные технологии
Дополнительные информационные материалы
Нормативно-правовое обеспечение
Организация и методики обучения
Экономика образования
Межгосударственное сотрудничество
Образовательные центры
Методики обучения
Межвузовское сотрудничество
Повышение квалификации
Международные проекты и гранты, конкурсы
Конференции, симпозиумы, семинары и др.
Библиотека
Комиссия по дистанционному обучению совета по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ
Новости

Главная  /  Российская Федерация

Российская Федерация

Показывать по: 20 50 100
15.09.2015
В статье рассматриваются и анализируются современные информационные образовательные технологии, которые являются приоритетными для использования в современной информационной образовательной среде (интернет-ориентированные образовательные технологии, технологии дистанционного образования, технологии медиаобразования, технологии электронного обучения, технологии smart-образования).
15.09.2015
В статье описываются подходы к эффективному применению электронных образовательных ресурсов. Проведен анализ методов и форм обучения в вузе, установлены принципы применения электронных образовательных ресурсов, адекватные используемым методам и формам обучения.
15.09.2015
Новые целевые установки образования основываются на приоритете человеческой личности, развитие которой должно стать главной ценностью и важнейшим результатом образования. В таких условиях проблема использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), и прежде всего, применение мультимедийных компьютерных материалов, Internet- и Web- технологий в профессиональном образовании, ...
15.09.2015
В данной статье рассматривается структура и содержание учебного пособия «Лабораторный практикум по математическому анализу с применением информационных технологий», Авторами которого являются Р.М. Асланов и О.В. Ли. Пособие может быть использовано при проведении практических занятий в очной, а также и в дистанционной формах обучения.
15.09.2015
Для обеспечения эффективности настройки (адаптации) создаваемых программно-технических средств на конкретного субъекта был разработан метод адаптации под параметры субъекта информационного взаимодействия в виде совокупности операций по построению сети диалоговых процедур на основе учёта начального уровня квалификации субъекта, оценки текущего уровня его квалификации и оперативной перестройки сети ...
15.09.2015
В статье рассматриваются аспекты методики преподавания математического анализа на экономических факультетах вузов с применением программы «MathCAD». Показывается, что использование этого программного продукта способствует эффективному освоению методов решения задач математического анализа изучаемых студентами – экономистами.
15.09.2015
В статье описываются подходы к управлению школой адаптивного типа, основанные на использовании информационных технологий. Обосновывается повышение эффективности работы адаптивной школы за счет информатизации
15.09.2015
В статье рассматриваются возможности образовательных блогов. Показаны пути применения блогов для работы со студентами педагогических вузов и учителями в условиях перехода на компетентностную оценку подготовки специалистов. Обращается внимание на возможности блогов при организации взаимодействия учителя и учащихся в учебном процессе.
15.09.2015
Статья посвящена анализу особенностей подготовки преподавателей высших учебных заведений к использованию средств информационно-образовательной среды в своей профессиональной деятельности. Анализируются направления программ повышения квалификации, подходы к формулировке понятия информационно-образовательной среды, задачи функционирования информационно-образовательной среды вуза.
15.09.2015
В статье обсуждаются цели, задачи и основные результаты выполнения продолжающегося проекта по разработке и внедрению автоматизированной системы сбора, анализа и представления информации о функционировании системы дополнительного профессионального образования (ДПО) в субъектах Российской Федерации. Рассматриваются функции и возможности автоматизированной системы для разных категорий пользователей, ...
15.09.2015
В статье обсуждаются современные тенденции и предложения, касающиеся развития системы педагогического образования и подходов к его информатизации.
15.09.2015
В статье описывается технология CLIL, а также рассматриваются принципы предметно-языкового интегрированного обучения. Приводится ппример использования Web 2.0 на основе принципов CLIL при формировании иноязычной профессиональной компетенции студентов технических специальностей.
15.09.2015
В статье раскрываются основные аспекты профориентационной работы в условиях информатизации общества на муниципальном уровне, через различные формы работы: индивидуальные консультации, «уроки занятости», встречи с ветеранами молодежи и школьников.
15.09.2015
В статье приводятся примеры практических заданий по созданию, редактированию и форматированию графических изображений, ориентированные на учащихся основной школы. Задания носят инвариантный характер и не зависят от конкретных программных средств.
15.09.2015
В статье рассмотрена возможность использования программных средств для подготовки к обучению мультимедийным технологиям учащихся начальных классов, определены практические умения, формируемые в процессе обучения младших школьников, приведены примеры использования сформированных умений на уроках и во внеурочное время.
15.09.2015
Определяются отношения, которые задают субординационные иерархические структуры. Изучаются свойства этих структур и сводимость их к классификационным иерархическим структурам. Обсуждаются концептуальные основы инструментария поддержки конструирования иерархических моделей и использования его в обучении.
15.09.2015
Показано применение средств и методов электронных информационных средств учебно-методического назначения в предметной математической деятельности как инструмент решения математических задач, развивающих практические навыки школьника и студента на практических занятиях алгебры при решении алгебраических систем уравнений в пакете MathCAD.
15.09.2015
Для реализации адаптивного диалога с широким спектром субъектов наиболее рационально применение композиции различных разновидностей сложных информационных моделей диалоговых процедур, которые могут быть получены их комбинированием различными способами. В статье определяется такая операция над графом диалоговых процедур (ГДП), которая позволяет синтезировать граф из директивных ГДП с учетом ...
15.09.2015
Рассмотрена проблема методической подготовки студентов педагогического вуза к использованию электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе. Автором сделан обзор электронных ресурсов, способствующих реализации практико-ориентированного обучения математике в школе, а также охарактеризованы ЭОР, которые возможно использовать в методической подготовке учителя по данному ...
15.09.2015
В работе описана модель формирования готовности будущих бакалавров по профилю «Математика» к использованию Интернет-технологий в образовательном процессе, включающая: блок целеполагания, содержательный, организационный, критериально-оценочный и результативный блоки. Лана краткая характеристика составляющим данных блоков.

<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>

Новости
17.10.2012

Всем известно, что сейчас нужно учиться практически непрерывно, повышать квалификацию, приобретать новые профессиональные компетенции, самосовершенствоваться. Такое личностное развитие и развитие ...

21.09.2012

Внимание абитуриенты! В субботу 13 октября 2012 года в Институте международных программ РУДН состоится вступительное испытание для поступления в заочную магистратуру по направлению «Менеджмент» на ...

15.07.2012

С 25 июля по 3 августа 2011 года, с целью содействия развитию международного молодежного сотрудничества в рамках Содружества Независимых Государств, развития образования в области прав человека и ...

28.06.2012

Программа рассчитана на людей, работающих, или стремящихся успешно работать в международной службе учебного заведения, в органах управления образованием всех уровней, в посольстве, дипломатической и ...

26.06.2012

Институт международных программ РУДН объявляет конкурсный прием в магистратуру по направлению «МЕНЕДЖМЕНТ» магистерская программа «Менеджмент международного образования»