Информационно-образовательный портал СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
И ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СНГ
Информационно-образовательный портал СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ  

Страны
Азербайджанская Республика
Республика Армения
Республика Беларусь
Республика Казахстан
Кыргызская Республика
Республика Молдова
Российская Федерация
Республика Таджикистан
Туркменистан
Республика Узбекистан
Украина

Типы материала
Информационно-коммуникационные технологии
Дополнительные информационные материалы
Нормативно-правовое обеспечение
Организация и методики обучения
Экономика образования
Межгосударственное сотрудничество
Образовательные центры
Методики обучения
Межвузовское сотрудничество
Повышение квалификации
Международные проекты и гранты, конкурсы
Конференции, симпозиумы, семинары и др.
Библиотека
 
Журнал «Вестник РУДН» серия «Информатизация образования»
 
2014, №4
2014, №3
2014, №2
2014, №1
2013, №4
2013, №3
2013, №2
2013, №1
2012, №4
2012, №3
2012, №2
2012, №1
2011, №4
2011, №3
2011, №2
2011, №1
2010, №4
2010, №3
2010, №2
2010, №1
2009, №4
2009, №3
2009, №2
2009, №1
2008, №4
2008, №3
2008, №2
2008, №1
2007, №4
2007, №3
2007, №2-3
2007, №1
2006, №1(3)
2005, №1(2)
2004, №1
Научные и специальные электронные ресурсы
Учебная, научная и специальная литература
Комиссия по дистанционному обучению совета по сотрудничеству в области образования государств-участников СНГ
Новости

Главная  /  Библиотека  /  Журнал «Вестник РУДН» серия «Информатизация образования»

Журнал «Вестник РУДН» серия «Информатизация образования»

2014, №4
2014, №3
2014, №2
2014, №1
2013, №4
2013, №3
2013, №2
2013, №1
2012, №4
2012, №3
2012, №2
2012, №1
2011, №4
2011, №3
2011, №2
2011, №1
2010, №4
2010, №3
2010, №2
2010, №1
2009, №4
2009, №3
2009, №2
2009, №1
2008, №4
2008, №3
2008, №2
2008, №1
2007, №4
2007, №3
2007, №2-3
2007, №1
2006, №1(3)
2005, №1(2)
2004, №1

Показывать по: 20 50 100
28.02.2014
В статье рассмотрены модельное и алгоритмическое обеспечение сложных динамических систем (СДО). Предложены типы алгоритмов и процедуры решения задач.
28.02.2014
В статье описываются особенности подготовки магистров педагогического образования по новой программе, связанной с теорией и практикой информатизации образования.
28.02.2014
В статье обосновываются преимущества информатизации мониторинга в рамках развития адаптивного образования. Описываются и систематизируются факторы, необходимые для такой информатизации.
28.02.2014
Описан опыт освоения инновационных цифровых учебно-методических материалов в общеобразовательной школе. Показано, как в ходе последовательной разработки комплексной модели освоения цифровых учебно-методических материалов удалось прийти к результативному освоению нововведений.
28.02.2014
В статье описаны направления методической подготовки учителя математики, охарактеризованы ее виды и уровни; представлена характеристика некоторых видов информационных технологий и определена их роль в решении проблемы развития пространственного мышления учащихся.
28.02.2014
В статье обсуждается роль графического калькулятора в повышении уровня практического мышления студентов вузов при обучении математике.
28.02.2014
В данной работе рассматриваются вопросы организации курса лекции и практических занятий по предмету «Базы данных и информационные системы» при подготовке будущих учителей информатики.
27.02.2014
В статье предлагается модель системы принятия решений как компоненты автоматизированной информационной системы обработки данных абитуриентов высшего учебного заведения. Назначением системы, реализованной на базе предлагаемой модели, является асинхронная генерация перечня позиций приема с учетом как введенных предварительно данных абитуриента, так и совершаемых в момент составления заявления ...
27.02.2014
В статье рассмотрены проблемы интегрированного обучения математике и информатике и обозначены направления его реализации. Исследована роль информатизации образования и магистерских программ в процессе подготовки учителя к интегрированному обучению младшего школьника математике и информатике.
27.02.2014
В статье приведен ряд информационно-технологических и лингвометодических принципов дизайна интерфейса пользователя, установленных нормативно-техническими документами и стандартами по информационным технологиям, а также сформулированных как результаты современных исследований в области компьютерной лингводидактики.
27.02.2014
Вестник РУДН Серия "Информатизация образования" №1, 2013
27.02.2014
В статье рассмотрены требования к подготовке учителей информатики, необходимость формирования управленческой компетентности. Даны рекомендации учителю информатики по подготовке к прохождению аттестации педагогических кадров.
27.02.2014
В данной статье рассмотрена возможность интегрированных уроков по информатике и математике, в частности, на примере темы «множества и операции над ними». Исследована взаимосвязь основных тем по информатике с темой «множества».
27.02.2014
В статье обсуждаются системы управления контентом Drupal, WordPress, Joomla и использование их возможностей при обучении информатике в школе.
27.02.2014
В статье описана программа для статистического анализа результатов компьютерного тестирования. Продемонстрированы примеры её использования для оценки учебных достижений студентов в кредитной системе обучения. Рассмотрена оценка качества тестов.
27.02.2014
В статье рассматривается педагогическое значение использования информационных технологий в самостоятельной работе студентов и повышении их активности. Все большее внедрение новых информационных технологий и применение компетентностного подхода в учебном процессе Международного казахско-турецкого университета им. А. Ясави, одной из актуальных проблем подготовки специалистов международного уровня ...
27.02.2014
Статья посвящена оболочке дистанционного обучения Moodle, программный код которой можно свободно использовать и модифицировать. Рассматриваются преимущества использования данной системы при обучении школьников; описывается опыт реализации дистанционного обучения (ДО) на базе открытой системы «Moodle» в средней школе № 507 города Москвы.
27.02.2014
В статье обсуждаются средства информатизации обучения, способствующие развитию дистанционной формы обучения.
27.02.2014
В статье анализируются направления педагогических исследований компьютерной визуализации учебной информации. В рамках каждого из описываемых теоретических подходов раскрыты содержание и когнитивно-образовательный потенциал компьютерной визуализации учебной информации в контексте профессиональной подготовки.
27.02.2014
В статье представлены рассмотрение нормативной базы слияния информатики и математики в единую предметную область, а также возможности интегрированного изучения данных учебных дисциплин путем выделения смежных тем и результатов обучения, относящихся к указанным предметам на всех ступенях школьного образования.

<< < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>

Новости
17.10.2012

Всем известно, что сейчас нужно учиться практически непрерывно, повышать квалификацию, приобретать новые профессиональные компетенции, самосовершенствоваться. Такое личностное развитие и развитие ...

21.09.2012

Внимание абитуриенты! В субботу 13 октября 2012 года в Институте международных программ РУДН состоится вступительное испытание для поступления в заочную магистратуру по направлению «Менеджмент» на ...

15.07.2012

С 25 июля по 3 августа 2011 года, с целью содействия развитию международного молодежного сотрудничества в рамках Содружества Независимых Государств, развития образования в области прав человека и ...

28.06.2012

Программа рассчитана на людей, работающих, или стремящихся успешно работать в международной службе учебного заведения, в органах управления образованием всех уровней, в посольстве, дипломатической и ...

26.06.2012

Институт международных программ РУДН объявляет конкурсный прием в магистратуру по направлению «МЕНЕДЖМЕНТ» магистерская программа «Менеджмент международного образования»